12月3日，在学校推进新时代思政课建设工作会上，学校领导，有关职能部门、各二级学院党政主要负责人和马克思主义学院全体教师深入学习了全国、全市教育大会和全市思政课建设推进会会议精神。唐青阳书记、焦兴涛院长对进一步推进完善新时代思政课建设表达了新期待、提出了新要求、指明了新方向。

贾安东、陈斌、苏永刚、谢亚平、杜泰山、尹代波、罗杰七位教职工代表在会上从紧扣立德树人根本任务，紧密对接“三全育人”形势和工作需要，紧紧围绕学校思政课建设、健全完善“大思政”工作格局等推进新时代思政课建设工作的不同角度作了交流发言。

唐青阳 博鱼手机版党委书记：

进入新时代新征程，思政课建设的发展环境和整体生态发生了全局性、根本性转变。我们要准确把握思政课建设取得的新进展新成效、面临的新形势新挑战、承担的新使命新任务，进一步增强做好这项工作的责任感、使命感。

我校新时代思政课建设的总体目标是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照教育部及我市有关要求，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把党的创新理论讲深讲透讲活，不断提高思政课的吸引力、针对性和实效性，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

新时代学校思政课建设是一项常抓不懈、久久为功的系统工程。我们要坚持和加强党的全面领导，强化组织保障，狠抓工作落实，确保思政课建设取得更大成效。

焦兴涛 博鱼手机版院长：

系统推进思想政治工作高质量发展，建设好新时代思政课，责任重大、使命光荣。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。我们要以此次会议为契机和新的起点，找到下一步推动思政课建设内涵式发展、完善学校思想政治教育体系和开展好师生思想政治教育的思路。

贾安东 党委常委、党委宣传部部长：

党委宣传部作为学校党委领导下负责思想政治教育的牵头部门，要立足“大时代”，着眼“大格局”，承载“大使命”，共建“大思政”，一是把深化“立德树人根本任务”理念作为前提条件，凝聚“大思政”工作共识。二是把完善“三全育人”运行机制作为首要任务，构筑“大思政”工作合力。三是把推进思政课程与课程思政同向同行作为关键环节，建好“大思政”课堂主渠道。四是把深化“艺术+思政”育人模式作为特色亮点，打造具有川美辨识度的“大思政”工作品牌。五是把拓展外出实践教学载体作为重要抓手，建设“大思政”实践育人主阵地。六是把构建大宣传工作格局为有力手段，坚持用宣传思想文化引领“大思政”体系建设。

陈斌 马克思主义学院院长：

马克思主义学院积极认真落实学校“十四五”发展规划和学校第三次党代会提出的建设目标，咬住目标，细化举措，整合资源，凝心聚力抓好思政课的改革创新，筑牢思政教育主渠道。马克思主义学院将一如既往，久久为功，对标文件，落实举措，找准目标；明确思路，夯实基础，统筹推进；加大供给，注重交流，形成合力，将学校党委行政的要求落实到具体的教育教学改革创新之中，为学校的“双一流”建设做出新的贡献。

苏永刚 教务处处长：

习近平总书记强调，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。近年来，学校持续推动思政课堂与专业实践课堂的有机融合，从2019年的“三贴近”教学改革，到2022年的艺术劳动美育实践，再到2023年在全国首创外出实践教学“大思政”工作坊，学校通过实践教学的不断改革和探索，探索出“思政+艺术”特色育人新路径。2025年，学校将继续实施外出实践教学“大思政”工作坊，并在经费资助、团队组建、成果凝练、宣传推广方面给予支持保障。

谢亚平 党委研究生工作部部长、研究生院院长：

加强和改进思想政治教育不仅是当前教育改革的重要内容之一，也是实现教育现代化、建设教育强国的关键所在。党委研究生工作部、研究生院推动各类课程与思政课程同向同行，构建一批“艺术+思政”特色课程；构建“展赛+基地一体”的实践教学工作体系，取得一批实践成果；建立“案例库”为抓手的资源大平台，取得一批资源库；搭建“导学一体 内外联动”的大师资体系，取得一批科研创作成果。未来还将整理完成博鱼手机版学科建设高质量发展核心关键指标体系，希望能充分发挥学科建设的龙头作用。

杜泰山 党委学生工作部部长、学生处处长：

党委学工部、学生处始终坚持立德树人根本任务，从三个强化着手，即强化学习领会、把好“方向盘”，强化队伍建设、建好“主力军”，强化平台建设、做好“加速器”，围绕中心工作，加强顶层设计，建好“最先一公里”；同时，从三个结合切入，即专题教育与日常教育相结合、全面教育与重点教育相结合、思政教育与管理服务相结合，让政策得以落地，让同学得到实惠，畅通“最后一公里”。未来将继续带领学工队伍，通过深化认识强使命、优化办法强制度、整合资源强合力、紧扣特色强品牌，扎实做好大学生思想政治教育工作。

尹代波 造型艺术学院教师：

我认为温度的课程思政，应该是“浸润式”，应该是慢慢的让学生感受到，也应该是“三全育人式”，全员、全过程、全方位的进行。要通过课程和课堂上的思政教育，让学生从被动学习思政变成主动感悟思政、接受思政、学习思政。要通过老师自己的作品，让学生真切的感受到思政不是空谈，教师以身作则的践行着。要师生共同创作，这是最直接也是最有效的方式。我只是造型艺术学院教师中的一员，还有很多一线教师用着不同的方式、在不同的课程，努力让专业课与思政课同向同行，用有温度的课程思政培养德艺双馨的时代新人、人民艺术家。

罗杰 设计学院教师：

思政教育是我们高校育人铸魂的核心工作之一。谈起思政课，有的学生感觉是严肃的、刻板的，或者离学生平时的生活比较遥远。设计学院近年来始终围绕育人目标，将思政教育融入课堂、融入实践、融入生活、融入具体项目中，通过深入结合航天设计的育人实践，使学生在实践中领悟思政教育的内涵，不仅是专业技能得到实践验证，更极大激发了师生家国情怀。我们坚信，每一个学生心中都有一团火种，或许是心忧天下的家国情怀，或许是永不服输的拼搏精神，或许是追逐梦想的浪漫情感。而我们的思政教育，就是要去点燃心中的这团火，让学生胸中有热度，眼中有亮光。在新时代的国家形象设计中，川美正持续以“美育新人”为导向，以“为国逐梦”为设计载体，发挥艺术赋能的主观能动性与积极作用，为新时代的中国风采积蓄力量、孵化梦想。

（图：杨金良）