实验艺术学院的两个专业分属美术学学科类别的下设专业。强调两个专业的融合和跨界。摄影从传统暗房到数字化、虚拟化的图片摄影，从纪实到实验的动态影像创作，连接着多种表现手段；实验艺术不同于美术学学科中以工具、材料与技术风格样式的传统艺术类型，是一种因为艺术工作方法而确定的专业设置，即以有价值的主题思想作为表达的前提，寻求恰如其分的艺术法式与语言载体承当，最终完成艺术作品推向社会与公众的物质化呈现。 

研究生培养目标：培养系统掌握新媒体艺术理论基础，具有实验精神，服务于当代艺术创作、艺术教育教学领域，掌握跨媒介语言、适应跨行业领域、具备跨文化视野，具有从事新媒体艺术创作实践及理论研究的高素质综合型艺术人才。

  从艺术呈现的形式上来看，当代艺术中的影像、装置、互动媒介、现场艺术等都是实验艺术与摄影两个专业艺术创作探索与教学的领域，交叉互动频繁。这两个专业链接学校四个一级学科：美术学、设计学、戏剧影视学与艺术学理论。因此，在专业建设与教学中强调“广基础、跨媒介”，强调实践中理性验证的方法论，强调学术储备的重要性；探索艺术独立表达立场通向社会性、公众性目标的有效途径；注重新视觉经验的研究发现与运用，体验新科学技术与传统媒介形式语言在当代艺术表达的可能性；注重中国传统文化资源在今天与未来世界文化语境中的深度开掘。

学术学位：新媒体艺术实践与理论研究倡导实验与创新精神，强调理论与实践结合的研究方法。强调文化传统的当代转化，强调艺术与社会的互动，强调现实与虚拟的交融，注重对实验性、敏感性和批判性的培养。探讨实验艺术的美学可能性，突出艺术对当下社会和现实生活的关照与及时反映的敏感性，强调实验艺术应对商业社会和科技社会人的异化做出挑战性的回应，包含以下三个主要方向：传统视觉语言的当代性转换研究；基于社会性、公共性的跨媒介艺术表达研究；基于数字媒体为基础的科学与技术相融合的新媒体艺术研究。

专业学位：新媒体艺术定位为数字科技时代的一种典型艺术形式，以创作实践为主要研究方法。强调传统文化与当代艺术领域的融合与实践，在与传统艺术表达形式的多重互动中，探索传统艺术的当代性表达路径；在以关注社会思潮与公共空间为基础的前提下，强调跨媒介、跨学科的艺术性表达；强调对科学性、前沿性、实用性为一体的理解和实践能力，探索科学与艺术相结合的最佳契合点。通过身体、身份、时间、场域、语言、科学、精神为主题的艺术创作，以新媒体技术为传播手段，以多种媒介形态为作品载体，拓展观念与技术手段上的创作与艺术实践。